为进一步夯实心理育人工作根基，健全“学校—学院—家庭—社会”四位一体心理健康教育工作体系，持续提升心理危机干预规范化与专业化水平，11月6日上午，材料学院二级心理健康教育工作站验收会在金花校区教二楼会议室召开。大学生素质教育中心专职副主任翟雨翔、校心理健康教育中心主任李进、中心教师冯娟、李京霖到会指导。材料学院党委副书记林雪、团委书记都怡佩及全体辅导员参加会议。会议由材料学院心理专干赵琳娜主持并作专项汇报。

会上，赵琳娜以“五育润心·材心馨同行”为主题，从组织保障、日常服务、特色品牌、育人成效四个维度，全面汇报了“材心馨驿站”的建设运营情况。学院立足材料学科特色，秉持“关爱，尊重，理解，保密”的工作原则，构建“一站·一协会·两队伍·三级网络”的心理育人工作架构。依托“材心馨”心理育人品牌，构建“五育润心·材心馨同行”品牌系列活动，创新探索“学科+心理”融合育人路径，形成了良好的学院心理育人工作生态体系。

交流座谈环节，翟雨翔充分肯定了学院心理工作的扎实成效，强调要充分发挥辅导员针对心理育人工作的项目运行思维，要健全校院社协同机制，持续提升朋辈心理队伍专业化程度，通过多元化活动给学生群体积极赋能。李进强调，立足材料学科背景找到育人切入点，是材料学院一次具有创新意识的心理育人工作实践，要继续将心理健康教育与学生专业教育深度融合，依托校级平台持续打磨“材心馨驿站”品牌特色，增强学生心理认同感。

林雪对校素质教育中心及心理健康教育中心的悉心指导表示感谢。她表示，学院将以此次验收为新起点，逐条落实指导意见，持续建强朋辈帮扶网络，丰富团体辅导载体，深挖材料文化内涵，完善家校协同与危机干预全链条机制，压紧压实心理育人主体责任，全力推动工作站提质增效。

会后，验收组一行实地参观了位于教二楼124的“材心馨驿站”，详细查看阵地环境、功能分区、制度建设及运行规范等情况。下一步，材料学院将持续坚持育心与育德相结合，紧扣学生成长需求打磨心理育人品牌，充分激活工作站阵地效能，全方位守护学生心理健康，为培养新时代材料英才筑牢坚实心理保障。