为应对大四学生面临的毕业、就业压力，材料学院于9月29日在金花校区教二楼会议室开展“学霸心攻略·朋辈辅导”工作坊——毕业压力疏导篇。本次活动作为学院“五育融合促心育”中“智育赋能”品牌的深化举措，首次组织2022级全体已保研的学生组成“材子心理支援团”，为学业困难学生提供一对一精准帮扶。

从“被动应对”到“主动干预”

工作坊突破传统单向辅导模式，由保研学生组成的支援团基于自身升学过程中的经验积累，针对毕业阶段的核心痛点展开系统性支持。帮扶内容涵盖“课程攻坚计划”“求职技能实训”“时间管理矩阵”三大模块，通过每周固定的结对交流，帮助学困生分解任务目标、优化执行路径。

心理技术与学业帮扶深度融合

支援团成员在接受专业培训后，掌握了基础心理辅导技能。在帮扶过程中，他们不仅关注学业进展，更注重构建学生的心理韧性。针对重修课程较多的学生，采用“认知重构法”引导其将“我无法完成”的消极表述转化为“我需要攻克”；对求职受挫者，通过“优势清单梳理”强化自我认同感。这种“学业-心理”双轨支持显著提升了帮扶效果。

朋辈互助体系的可持续化拓展

材料学院近年来持续完善朋辈互助机制，从党支部“点灯计划”的精准帮扶，到“高数之夜”的课程辅导，再到材子心理支援团的成立，逐步形成了“按需匹配、动态调整”的支持网络。未来学院将留存典型案例和解决方案，实现帮扶资源的精准投放和持续迭代。

本次工作坊通过激活保研学生的经验价值，将毕业压力转化为成长动力，体现了朋辈心理辅导“创设良好心理环境、构建建设性心理气氛”的工作思路。学院将以多元活动筑牢心理健康防线，助力学子从容应对学业与人生挑战。